zaterdag, 19 augustus 2017

26 duizend klachten

Geplaatst op: 28-05-2017


Het is het voorbij! Woensdag werden de laatste eindexamens afgenomen. Positief ingesteld als ik ben tel ik de herkansingen niet mee. Iedereen gaat in een keer slagen!

Of er jonge lezers zijn die vandaag nog aan de bak moeten voor Spaans, Russisch, Fries, Turks of Arabisch, betwijfel ik - het zijn niet de meest aangeboden vakken. Hoe dan ook, let's party. Vmbo'ers, havisten, vwo'ers en gymnasiasten stierven twee weken duizend doden om een diploma te halen. Het was afzien, het was stressen, er werd geklaagd bij het LAKS, maar de examens zitten erop. 
Geniet er nog maar even van, want vanaf hier wordt het alleen maar erger. 

Over het eindexamen Nederlands op het vwo kwamen 26 duizend klachten binnen bij het LAKS. Het meest beklaagde eindexamen ooit, volgens de nieuwsberichten. Het examen Nederlands wordt vaker beoordeeld als te lang en te moeilijk. Dat is niet bepaald reclame voor de taal als vak. En dat terwijl er een week voor het examen nog werd geschreven dat Nederlands nooit eerder door zoveel mensen werd gesproken.

Nu gaat het bij het examen Nederlands eigenlijk niet om woordjes of uitdrukkingen stampen en daarmee lijkt het vak een ezelsbrug te ver. Terwijl dat Nederlands als schoolvak juist aantrekkelijk maakt: een grafische rekenmachine of een woordenboek gaan je niet redden, je moet het met je botte kop, je (minder botte) uitdrukkingsvermogen en slimheid doen. 
Een algemeen probleem in het onderwijs is dat scholieren en studenten denken dat het onderwijs hen als maatpak aangemeten moet worden. Een argument dat voor hen pleit: zij (of hun ouders) betalen ervoor. Een argument dat tegen hen pleit: onderwijs is een investering, en als een investering gratis en voor nop is, kan dat nooit een beste zijn. Daar heb ik geen eindexamen financiën voor hoeven doen. 

Zelf ben ik lid van een adviesorgaan op de universiteit. In die hoedanigheid breng ik met een commissie advies uit over het onderwijs op basis van onderwijsevaluaties van studenten. Aan het einde van de cursus mogen studenten die cursus evalueren. Constructieve bijdragen zijn zeldzaam; vaak is het evaluatieformulier een klanttevredenheidsonderzoek. Natuurlijk, kritisch zijn mag, maar er is verschil tussen kritiek en klagen. 

Als student betaal je de universiteit om tot zelfstandig onderzoeker opgeleid te worden. Voor het dienblaadje kun je beter naar een restaurant gaan; voor een jaar collegegeld kun je je daar uitgebreid laten fêteren. 

Het doel van toetsen en examens is om koppen te kraken. Daarom ben ik zo blij met de studie Nederlands: je wordt er geconfronteerd met de grenzen van je eigen denken, doen en spreken. Dat is soms schokkend of frustrerend, maar daarover klagen is juist het leren tenietdoen. Juist die confrontatie, die uitdaging moet je koesteren. Dus vier nu vooral feest, have a blast, ga na de zomer vooral door met leren als je wilt. Maar kap met klagen.

Pepijn de Groot


Aantal keer bekeken: 800 | Er zijn nog geen reacties geplaatst



Deel dit bericht op uw:
Facebook Twitter Google+ Linkedin


Reacties



CONTACT:
Noordelijke Dwarsweg 1a,
2761 GA Zevenhuizen
 

deel deze pagina op uw:

Facebook Twitter Google+ Linkedin